|
|||||
|
|
| 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 沙华中.《黄鹤楼送别》第二课时教学设计[J].教学与管理,2010(8). |
| 作者姓名： | 沙华中 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市教育局教研室; |
| 摘 要： | 【设计理念】《黄鹤楼送别》这篇课文是文包诗,教学时是先学诗还是先学文,大家争论不少。笔者以为,学习古诗,进入诗的意境效果最佳。而进入诗的意境并不能一蹴而就,需要意象的积淀,思维的投入,情感的叠加。而文 |
| 关 键 词： | 黄鹤楼 第三自然 引导学生 情感 自然段 李白 孟浩然 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |