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| 我国生物学科教学模式的理论与实践 | |
| 引用本文： | 胡继飞.我国生物学科教学模式的理论与实践[J].培训与研究,1999(2). |
| 作者姓名： | 胡继飞 |
| 作者单位： | 广东教育学院生物系 |
| 摘 要： | 模式化方法是现代教学论研究中的重要方法,运用这种方法,在一定教学思想或理论的指导下,对教学过程进行优化设计而形成的比较稳定、系统、简明的教学程序及其实施方法的策略体系,就是教学模式。作为实践与理论间的中介,教学模式比教学理论更简明和具体,具有可操作性,便于教学中掌握和运用;同时它又是对多种教学方法的优化组合,比具体的教学方法更概括和抽象,便于教学经验向教学理论 |
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