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| 对中学数学课程改革的思考 | |
| 引用本文： | 袁景荣.对中学数学课程改革的思考[J].贵州教育,2006(11). |
| 作者姓名： | 袁景荣 |
| 作者单位： | 贵州师范大学贵阳学院办学点 |
| 摘 要： | 素质教育是当今世界各国教育改革的主流,现代教育的核心,是我国当今教育改革的出发点和归宿,21世纪中国教育重要而紧迫的任务是推进素质教育提高国民素质,素质教育将是中国教育面临新世纪必须、唯一的抉择。数学作为基础自然学科中重要的学科,中学数学教学中的素质教育是一项复杂的系统工程,应该在课堂教学改革实践研究中升华,本文就此问题谈几点看法。一、强调情感教育,让学生乐学、好学、学会怎样学依据教学中应该以学生为主体,教师为主导这一教学原则,教学要取得效果就必须激发学生的求知欲,充分发挥他们的主观能动性,让学生在参与中学习… |
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