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| 重置余弦定理的探究平台 | |
| 引用本文： | 戴喜.重置余弦定理的探究平台[J].中学数学月刊,2010(7):21-21,33. |
| 作者姓名： | 戴喜 |
| 作者单位： | 江苏省南京市金陵中学,210005 |
| 摘 要： | “余弦定理”是高中数学必修5中《解三角形》一章中经典内容，从知识与技能来看，它提供了已知两边及其夹角求第三边问题的解决方法；从过程与方法来看，教学中教师都会更重视知识的探究过程．因为在探究中学生能经历数学知识的发生过程；在探究中能体会到蕴涵的思想方法；在探究过程中会遇到向量法与平几法之间的选择，这些无疑对学生是更加重要的． |
| 关 键 词： | 余弦定理 《解三角形》 数学知识 探究过程 高中数学 发生过程 思想方法 中学生 |
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