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| 采用形式多样的活动课学习“影响气候的主要因素” | |
| 作者姓名： | 龚淑秀 |
| 摘 要： | 在地理知识学习过程中采用活动课形式，学生能在轻松愉快的气氛中，通过多种形式活动。动手动脑，既活跃了学生的思维，激发了学生的学习兴趣，也更好的巩固了所学的知识。活动程序如下： |
| 关 键 词： | 学习过程 活动课 形式多样 气候 地理知识 多种形式 学习兴趣 活动程序 学生 动脑 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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