个性教学,构建五彩缤纷的体育课堂 |
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作者姓名: | 刘静阳 |
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作者单位: | 江苏省滨海县实验小学 |
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摘 要: | 随着体育改革的不断深入,体育课堂的教学模式变革也在全面推进。小学体育新课标在课程理念中也提出,要关注个体差异与不同要求,确保每一个学生受益。体育原本就是一个来源于游戏并发展于游戏的学科,小学生正处于表现欲极为强烈,好玩天性极为明显的年龄阶段,倘若
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关 键 词: | 个体差异 模式变革 启发作用 表现欲 课堂气氛 新型课堂 理论教学模式 人才竞争 活动空间 经济全球化 |
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