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让爱穿越学生的心灵——农村高中美术特长生成长的心理调适策略
引用本文:
汤佩瑜.让爱穿越学生的心灵——农村高中美术特长生成长的心理调适策略[J].学子,2014(15).
作者姓名:
汤佩瑜
作者单位:
江苏省如皋市第二中学;
摘 要:
正近年来,各级各类高中越来越重视对艺术特长生的培养,这不仅是国家、社会发展的需求,也是学校、学生发展的需要。作为农村普通高中,在培养美术特长生的过程中,总结其心理特点并剖析如下:一小部分是真正对美术感兴趣,自小就喜欢美术的学生;另一大部分是因为成绩不够理想,想走捷径的学生。这些学生,要么很有个性,对美术方面知之甚多,但其中不乏眼高手低者;要么是盲目自信,觉得学习美术技能,轻而易举,手到擒来;
关 键 词:
美术特长生
调适策略
专业知识
艺术特长生
堂课
传道授业解惑
聆听者
依葫芦画瓢
探究行为
较差者
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