大班幼儿自我评价能力培养的实践探索 |
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引用本文: | 陈健.大班幼儿自我评价能力培养的实践探索[J].成才之路,2010(4):6-7. |
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作者姓名: | 陈健 |
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作者单位: | 福州市儿童学园 |
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摘 要: | 我国著名心理学家朱智贤教授指出:“儿童主体的自我意识是个性的核心,不仅统率着他们的个性特征,使之成为一个整体,而且也统率着他们的社会性特征,为其社会性的发展和表现提供深刻的源泉。”自我评价是自我意识的一种形式,是主体在对自己身心特征认识的基础上产生的某种判断。幼儿自我评价能力的成长是幼儿自我意识发展的核心内容,对幼儿良好个性的形成、心理的健康发展具有十分重要的意义。
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关 键 词: | 自我评价能力 大班幼儿 实践探索 能力培养 社会性特征 自我意识 个性特征 心理学家 |
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