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| “力臂”概念教学对“5E”模式的借鉴——论教学模式的借鉴机制 | |
| 引用本文： | 李华君,王丽华.“力臂”概念教学对“5E”模式的借鉴——论教学模式的借鉴机制[J].物理教师,2013,34(2). |
| 作者姓名： | 李华君 王丽华 |
| 作者单位： | 泸溪县教科所,湖南泸溪,416100 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项一般课题"民族县域农村学校教学模式的整体构建与推进研究" |
| 摘 要： | 对教学模式的借鉴应持理性态度,明确其借鉴的机制.本文以“力臂”概念教学对“5E”教学模式的借鉴为例,揭示教学模式的借鉴机制:程序的“类同”,产生模式借鉴的直觉和动因；内涵的“比照”,“勾画”模式操作“雏形”；理性分析,寻求理论基础的合理内核；秉承“中庸”,形成自己的教育哲学；着眼“当下”,确立教学模式操作的侧重点. |
| 关 键 词： | 教学模式 借鉴机制 力臂概念 "5E"模式 |
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