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| 感知诗歌意象 提高审美能力 | |
| 引用本文： | 俞秀玲.感知诗歌意象 提高审美能力[J].中学语文教学,2006(2):47-48. |
| 作者姓名： | 俞秀玲 |
| 作者单位： | 浙江宁波中学,315010 |
| 摘 要： | 诗歌不同于一般文本的最大特征在于诗意的生发性,清朝王闿运说:"无所感则不能诗,有所感而不能微妙,亦不能诗".诗的生命特征是蕴藉的,了解这一点是写诗和读诗的关键. |
| 关 键 词： | 诗歌意象 审美能力 中学 语文 教学方法 |
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