做反思型教师，加快自我专业成长的过程

教学反思是在新课改形势下每位教师的教学常规行为，教师应有勇气超越自我，不断提高专业品位、精神境界和思想品位。教学反思需要具有合理性、科学性，应关注学生的发展。教师要本着对学生的热爱、对教育的责任感和认真的态度，善于与人交流，学习别人的长处来对待教学反思。