动手操作追求有效——由两个教学案例对比引发的思考 |
| |
作者姓名: | 林海霞 |
| |
作者单位: | 福建福安市德艺学校,355000 |
| |
摘 要: | 案例一:1.请一位学生上来拉直毛线.师:现在这根毛线发生了什么变化?生:从弯的变成直的.师:老师要感谢这位同学的一拉,拉出了我们的一个新朋友--线段.师:这两手掐的地方还藏着一个宝贝--是线段的端点,那线段有几个端点?(请一位学生上来指出)2.再请一位学生上讲台用毛线拉出一条线段,请另一位学生指一指有几个端点.3.练一练(判断哪些是线段).
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|