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| 对小学品德后进生教育问题的调查研究 | |
| 引用本文： | 周瑞明.对小学品德后进生教育问题的调查研究[J].教育理论与实践,1991(5). |
| 作者姓名： | 周瑞明 |
| 作者单位： | 杭州市上城区教师进修学校 |
| 摘 要： | 问题的提出近几年来,我国对后进生的调查研究已开始引起重视,许多优秀教师已创造很多转化后进生的经验.但是,从教育实践和教育理论发展的需要看,当前关于后进生教育的调查研究特别是对品德后进生教育的调查研究,还显得十分薄弱.从贯彻《中华人民共和国义务教育法》,从提高基础教育质量和全民族素质,从实际教育工作者急需来看,深入开展对品德后进生的调查研究,总结优秀教师转化品德后进生的经验,探索品德后进生转化的规律,显得越来越重要和迫切.最近,国家教委副主任柳斌同志在一次座谈会上强调指出:"学校要十分重视对差生的转化工作.转化一个差生和培养一个优秀生同样重要、光 |
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