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| 创设教学高潮 提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 梁忠明.创设教学高潮 提高课堂效率[J].教学随笔,2008(7). |
| 作者姓名： | 梁忠明 |
| 作者单位： | 中山市东区松苑中学 |
| 摘 要： | 所谓课堂教学高潮，是指老师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象，并得到学生最富于感情反应的时刻。这时师生双方的积极性达到最佳配合状态，学生对教师教学反应敏感而强烈，或是因急于想知道结果而凝神思虑；或是因解决了某一重点难题而释然愉悦；或是为了有新发现而惊奇、欣喜； |
| 关 键 词： | 教学高潮 课堂效率 教师教学 学生 反应 老师 师生 |
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