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走进有创造生命力的初中物理课堂
作者姓名:吴娟
作者单位:江苏南通市跃龙中学
摘    要:我国的社会主义建设事业需要面向现代化、面向世界、面向未来的新型人才,“创造”是人类生存、社会发展的动力。而物理教育对学生创造力的培养是其他学科所不能代替的。因此物理教学不仅是一门科学,同时也是一

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