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课内阅读与作文写作
作者姓名:林敏娟
作者单位:绍兴县职业教育中心,浙江,绍兴,312030
摘    要:作文知识的获得大多来源于学生在课堂上的阅读。在课堂教学过程中,教师应精心准备,做好课前演讲工作,强化课堂诵读,使学生展开想象思维,进而掌握课文的写作技巧。

关 键 词:课内阅读  作文写作  课堂教学  课堂诵读  想象思维  职中生
文章编号:1672-6022(2005)08-0085-01
修稿时间:2005-05-09
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