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| 生物学隐性课程资源的开发利用 | |
| 引用本文： | 秦亚平. 生物学隐性课程资源的开发利用[J]. 生物学教学, 2008, 33(6): 26-27 |
| 作者姓名： | 秦亚平 |
| 作者单位： | 江苏省武进高级中学,213161 |
| 摘 要： | 本文就学生的生活经验、生成性课堂资源、学生家庭氛围以及教师自身等四个隐性课程资源来源进行了总结，并以案例的形式作了剖析。同时，强调了教师在开发和利用隐性生物学课程资源中的价值。 |
| 关 键 词： | 生物学 隐性课程 课程设计 教学方法 |
Discovery and use of the hidden curriculum resources in biology teaching |
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| Qin Yaping. Discovery and use of the hidden curriculum resources in biology teaching[J]. Biology Teaching, 2008, 33(6): 26-27 | |
| Authors: | Qin Yaping |
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| Keywords: | |
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