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教学信息的反馈途径
作者姓名:林祖荣
作者单位:江苏省宜兴市张渚中学
摘    要:教学过程是教与学的双边活动过程。在教学过程中,教师只有及时地和全面地掌握教的信息反馈,才能有效地调整教学过程,提高教学效果。怎样才能获得教的信息反馈呢?我通常采取以下的一些方式。

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