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| 高考作文的生活化教学和备考策略 | |
| 引用本文： | 卢世国.高考作文的生活化教学和备考策略[J].语文知识,2015(1):10-12. |
| 作者姓名： | 卢世国 |
| 作者单位： | 江苏省沛县安国中学 |
| 摘 要： | 当前的高考作文备考就是一个死招——高仿真写作训练。这一招不仅把高三作文备考搞得死气沉沉,效率极低,就连高一、高二年级也是高仿真写作训练,高考考什么类型的作文,高考怎么要求,一线教师就压着、逼着学生整天死写、死练、死考,从高一年段一直这样考到高三年段。这种高度仿真化、极端应试化的作文教学,不顾学生的思想素养、人文积淀以及写作能力的实际,把 |
| 关 键 词： | 高考作文 生活化教学 写作训练 应试化 人文积淀 思想素养 写作方法 写作素材 学习小组 生活情境 |
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