政治课教学的探索与实践 |
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引用本文: | 赵如云.政治课教学的探索与实践[J].中国考试,1997(5). |
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作者姓名: | 赵如云 |
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作者单位: | 北京四中 |
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摘 要: | (一) 高考命题的基本原则是“两个有利”。第一,有利于高等学校选拔新生。通过考试选拔具有深造条件的、有较大培养前途的、素质较好的人才。第二,有利于中学教学。考试要对中学教学起积极的促进作用。在这种思想的指引下,我认识到:政治教学的指导思想必然是贯彻“两个有利”,从而得出“两个提高”的指导思想。所谓“两个提高”是指:思想政治课教学,既要尽量帮助中学生学习思想政治理论常识,提高能力水平,更要提高觉悟水平。
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