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| 优化课堂教学结构 培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 芦智霞.优化课堂教学结构 培养学生创新能力[J].甘肃教育,2006(22). |
| 作者姓名： | 芦智霞 |
| 作者单位： | 西北师大文学院教育硕士班 甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 作为素质教育的主要内容,培养学生的创新思维,锻炼学生的创新能力,已被提上中小学语文教学的日程。然而,由于传统语文教学和应试教育的影响,语文课堂这个语文教学的主阵地却迟迟不能改变教学结构,不能有效运用有限的四十分钟,实现对学生创新思维、创新能力的培养。结合笔者的教学实践,谈几点这方面的教学体会,与同道共同探讨。一、设计多样、新颖的教学模式,培养学生创新能力从培养学生语文综合素质的教学要求来看,新的课堂教学结构应当更加强调培养学生的各项基本技能,锻炼学生的思维,让他们在掌握基本技能的基础上去发展逆向思维、求异思… |
| 关 键 词： | 教学模式 课堂结构 创新 |
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