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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
生物课堂教学应恰当使用幽默的语言
作者姓名:
齐建英
作者单位:
河北省玉田县林南仓中学
摘 要:
随着新的课程标准的实施,在教学中如何唤起学生的学习情感,把学生的注意力引导到教学目标的实施上来,使学生的思维尽快达到最佳水平,已成为教学改革的一个重要课题。在生物教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快。
关 键 词:
课堂教学
生物教学
语言
课程标准
学习情感
教学目标
教学改革
学生
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