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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
美国高校的学术指导:借鉴与启示
作者姓名:
李俊良
赵平
作者单位:
1. 北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院
2. 北京理工大学党委
摘 要:
美国高校学生工作的目的是让高校学生的受教育经历得到个性化发展,从而使其成为一个"完整"的人,也就是我们所说的全面发展的人.其中学术指导工作突出体现了这一目的,使得学校教育能够做到人尽其才、因材施教.与之对比,可以发现我国高等教育人才培养中存在的一些问题,并提出了相应的改进建议.
关 键 词:
美国
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学术指导
美国
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学术指导
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问题
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施教
育能
学校教
学生工作
发展
个性化
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