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美术活动中教师的语言策略
引用本文:
陶志红.美术活动中教师的语言策略[J].家教世界,2013(12):109-110.
作者姓名:
陶志红
作者单位:
苏州市吴中区长桥中心幼儿园
摘 要:
在美术活动中,教师指导语用得好、用得巧,那将成为幼儿美术创造活动的"魔术棒""催化剂",从而有效地激发幼儿对美术活动的兴趣,更好地发挥幼儿在活动中的自主性、创造性,提高幼儿的审美能力。
关 键 词:
美术活动
幼儿教学
策略
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