分层教学模式在高校英语教学中的应用 |
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引用本文: | 白云.分层教学模式在高校英语教学中的应用[J].海外英语,2015(1):60-61. |
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作者姓名: | 白云 |
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作者单位: | 山东大学外国语学院大学外语教学部,山东济南,250100 |
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摘 要: | 高校学生由于在基础教育阶段的学习兴趣和学习投入时间的不同,其英语成绩悬殊较大。高校统一的大班化教学、一致的教学目标和单一的评价方式并不能够促进全体学生的发展。分层教学模式提出根据学生英语的不同水平,制定不同的教学目标,布置不同的课后作业,采用动态的评价方式是符合高校学生英语学习现状的。该文正是在分层教学理论的知识下,探究分层教学模式在高校英语教学中的运用策略。
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关 键 词: | 分层教学 差异性 高校英语 |
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