美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍（续）

有关数学的游戏和活动是为了鼓励孩子们思考物体的数和量，将物体排列并进行比较，提高解决问题的策略和技巧，以及和其他人进行交流和沟通。这些数学游戏和活动基于三个原则：(1)帮助孩子们探索数字的多方面性质以及数字之间的各种关系；(2)要求孩子们用动作表现他们对数学的理解；(3)鼓励孩子们在一个比较大的情境下思考。