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杂志ISSN号
启发式教学法在医学院校网络安全课程中的研究与实践
作者姓名:
张毅
作者单位:
第四军医大学网络中心,西安,710032
摘 要:
文章主要论述了针对医学院校计算机基础薄弱,学习网络安全技术热情不高的情况,根据启发式教学思想,使用多种过程启发方法,充分调动学生学习热情,培养学生创新思维,使学生自主构建知识体系的教学方法。
关 键 词:
网络安全
启发式教学
自主学习
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