| 国际汉语教师文化知识测试的长度研究 |
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| 引用本文： | 张洁.国际汉语教师文化知识测试的长度研究[J].考试研究,2015(3):33-36. |
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| 作者姓名： | 张洁 |
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| 作者单位： | 中国人民大学文学院 |
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| 摘 要： | 对国际汉语教师文化知识的测试方式及测试长度进行了讨论。分析在实测数据的基础上,认为文化知识的考试可采取客观题形式,但需达到150题方能具有较高的信度。
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| 关 键 词： | 国际汉语教师 文化知识 标准参照测试 概化理论 测试长度 |
Research of Cultural Knowledge Test for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages |
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| Zhang Jie.Research of Cultural Knowledge Test for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages[J].Examinations Research,2015(3):33-36. |
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| Authors: | Zhang Jie |
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| Institution: | Zhang Jie;School of Liberal Arts,Renmin University of China; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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