如何引导学生读名著

让学生读名著、诵经典,是语文教师的共识。而读什么,怎么读却似乎解决得并不好。现行的新课标课外阅读书目还没有引起小读者真正的兴趣,没有形成倡导者所期望的阅读热潮。最重要的,不是老师们不知道如何引导孩子去读书,或者说找不到一个方法,既让孩子读了经典,又能完成教学任务。读书,说到底还是一种个人行为。