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| 深化教育改革与教育商品化问题 | |
| 引用本文： | 张武升,秦虹.深化教育改革与教育商品化问题[J].江西教育科研,1992(3). |
| 作者姓名： | 张武升 秦虹 |
| 作者单位： | 天津市教科院 (张武升)，天津市教科院(秦虹) |
| 摘 要： | 一、深化教育改革的根本问题是教育与商品经济的关系问题当前,全国各行各业都在认真学习和贯彻邓小平同志年初视察南方地区时的讲话,研讨如何放大胆子,加快步子,全面深化改革的问题。教育领域更是责任重大,任务紧迫。那么,深化教育改革的根本理论和实践问题是什么呢?这是必须首先要研究和回答的。笔者认为,深化教育改革的根本理论和实践问题是教育与商品经济的关系问题。这个问题不解决,教育改革难以有根本性的突破和进展。要认清这一点,必须解决如下问题: 1、在研究教育与商品经济的关系时也要解放思想,不能简单地进行姓“资”姓“社”的划分。邓小平同志尖锐地指出,商品经济不是资本主义独有的,它作为一种独立的经济形式,是人类 |
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