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浅谈初中科学实验教学的动态生成
作者姓名:伍灵保
作者单位:浙江省温州市瓯海区梧田一中,浙江温州,325014
摘    要:科学知识的获得离不开科学实验.因此在初中科学教学中要重视实验教学.在实验教学中要重视教学的动态生成,可以在实验过程中,在讨论交流中,在适度拓展中,在即时评价中促进实验教学的生成.

关 键 词:实验教学  互动  生成
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