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| 近代外国在华传教士编写教科书的历史探究 | |
| 作者姓名： | 陈剑华 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育管理系!上海，200234 |
| 摘 要： | 近代外国在华传教士编写教科书的历史可分为萌芽、高潮、渐减和结束三个阶段．对其评价应一分为二：糟粕的一面是其宗教性和质量上的粗疏讹谬；进步的一面是它首次把自然科学的内容引入教材，对中国教育近代化起了一定的促进作用，在中国教材编写史上具有开辟意义． |
| 关 键 词： | 教育史 传教士 教科书 评价 |
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