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| 国情教育的基本模式和基本原则 | |
| 作者姓名： | 褚洪启 苏民 |
| 作者单位： | 北京师范大学，建设部 |
| 摘 要： | <正> 国情教育是思想政治教育的重要组成部分,是完成个体社会化的重要手段,是提高国民素质的重要途径。国情教育的迫切性和重要性日益成为人们的共识。近几年开展国情教育已取得了相当的成绩,但在理论和实践中还存在着一些问题。这些问题主要表现在国情教育的理论研究中,往往囿于讨论国情教育的概念、内容、功能问题,对国情教育是什么、教什么、有什么作用探讨得多, |
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