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杂志ISSN号
自然教学中学生创造性思维能力的培养策略
作者姓名:
孙龙录
作者单位:
山东省蒙阴县八一希望小学
摘 要:
创造性思维能力对学生而言是指能突破常规的发现、与众不同的解题方法和学习方法;或能运用已获得的知识和经验,通过独创性的思维活动和灵活变通的思考,发现新事物,解决新问题并有新颖性和独到的见解等。创造性思维、创新能力并不是天生的,它虽然和人的天赋有一定的联系,但最重要的还是后天教育培养的结果。在教学中应如何培养学生的创造性思维能力呢?
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