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小组合作学习存在的问题与对策
引用本文:顾长明.小组合作学习存在的问题与对策[J].科学课,2009(9):6-7.
作者姓名:顾长明
作者单位:江苏省连云港市教育局教研室,222006
摘    要:小组合作学习是合作学习中采用的较多的学习方式,特别是在以探究为核心的科学教学过程中,小组合作更是经常运用的一种组织形式和教学策略,正逐步为广大教师所接受和践行。但由于实践经验的不足,理论探讨与实践需求相脱节,出现了诸多不容忽视的问题。我们应该通过对问题的剖析,探讨相应的对策,以提高小组合作学习的操作性和有效性。

关 键 词:小组合作学习  实践经验  学习方式  教学过程  教学策略  有效性  操作性  教师
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