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| 怎样引导学生聆听音乐 | |
| 引用本文： | 杨波.怎样引导学生聆听音乐[J].教育文汇,2010(10):36-37. |
| 作者姓名： | 杨波 |
| 作者单位： | 浙江诸暨 |
| 摘 要： | 音乐是声音的艺术,也是时间的艺术。这两个特征决定了音乐欣赏教学应始终以＂聆听＂为主。聆听,可以使学生最直接地接触、认识、熟悉、积累音乐语言,为深度感知音律之美打下坚实的基础。那么，在音乐欣赏课中，如何遵循学生心理发展规律，科学地引导学生聆听呢？ |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 引导学生 心理发展规律 音乐欣赏课 音乐语言 艺术 感知 |
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