生虽有涯知无涯

常言道：“活到老，学到老”，年轻老师需要不断学习，年纪大一点的老师更要通过学习，体现自身价值，促进专业发展。但有一部分学校在有各种培训学习机会时，总是尽可能先安排年轻教师去，中老年教师则成了“替补队员”。这样的做法既不利于教师素质的整体提高，又有可能伤害到一部分中老年教师，甚至会造成年轻教师和年长教师之间的矛盾。