自由驰骋天地宽——优化学生习作教学的几点尝试 |
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引用本文: | 俞丽美.自由驰骋天地宽——优化学生习作教学的几点尝试[J].小学教学参考,2009(4). |
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作者姓名: | 俞丽美 |
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作者单位: | 江苏海门市货隆中心小学,226144 |
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摘 要: | 作文不单是一种写作技巧的操练,更多的是一种写作个体心路历程的自我展示:每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的情结,把积淀在自己心中对生活的观察、认识和感悟表达出来,这就是“作文”。如何从小培养学生的习作兴趣,叩响习作之门,使他们走上习作之路呢?
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关 键 词: | 习作教学 学生 优化 天地 自由 写作技巧 自我展示 心路历程 |
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