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自由驰骋天地宽——优化学生习作教学的几点尝试
引用本文:俞丽美.自由驰骋天地宽——优化学生习作教学的几点尝试[J].小学教学参考,2009(4).
作者姓名:俞丽美
作者单位:江苏海门市货隆中心小学,226144
摘    要:作文不单是一种写作技巧的操练,更多的是一种写作个体心路历程的自我展示:每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的情结,把积淀在自己心中对生活的观察、认识和感悟表达出来,这就是“作文”。如何从小培养学生的习作兴趣,叩响习作之门,使他们走上习作之路呢?

关 键 词:习作教学  学生  优化  天地  自由  写作技巧  自我展示  心路历程
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