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| 敬请“等一等”再纠错 | |
| 作者姓名： | 张建国 |
| 摘 要： | 在阅读教学中,学生出错的现象可以说是屡见不鲜。如朗读课文时,读错字、丢字、添字、重复,或读破句子、拿腔捏调;发表看法时,语句不通,前后矛盾,观点明显错误,等等。教师应善于倾听,敏锐地捕捉其中的错误,并及时指出,以利学生迅速地扬长避短,“改邪归正”。几年前的教学中,我们 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读教学 《美丽的南沙群岛》 教学过程 纠错方法 |
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