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优化课堂教学 提高教学效益
作者单位:
昆山市石浦中心小学校 江苏省215300
摘 要:
课堂教学是教学工作的主要组成部分,在课堂教学中,学生学习效率的高低,除受学生自身认知水平的影响外,学生的情感因素也起着很大的作用。每个学生都希望自己在学习上能取得成功,能得到老师、同学、家长的认可。语文课堂教学不仅在于要求学生学会语文知识,更重要的是培养学生具有会学的能力。
关 键 词:
情感
竞争
指导
思考
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