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| 合理使用教材 提高教学效率 | |
| 作者姓名： | 刘辛颖 |
| 作者单位： | 中卫市第二中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的进一步实施，以发展为目标，以学生为主题的教学理念越来越得到人们的普遍认可。有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学应当合理使用教材，从学生的生活经验和已有知识背景出发， |
| 关 键 词： | 使用教材 教学效率 数学学习活动 教学理念 动手实践 学习数学 合作交流 数学教学 |
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