| 1964年民权法案对美国教育的影响 |
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| 引用本文： | 郝艳萍.1964年民权法案对美国教育的影响[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(4):14-18. |
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| 作者姓名： | 郝艳萍 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京,100875;河北大学经济学院日本研究所,河北,保定,071002 |
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| 摘 要： | 1964年民权法章颁布以首,美国黑人在种族隔离的学校中接受与白人不平等的教育.1964年民权法案是美国国会建立的最重要的民权措施,它结合行政、司法、技术援助等多种手段解决教育中的种族隔离和歧视问题.1964年民权法案直接促进了美国学校取消种族隔离的进程.为全国双语教育计划的实行提供了法律基础.促进了关于种族方面的资料搜集和种族隔离的研究,提供了取消学校种族隔离的多种措施.
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| 关 键 词： | 1964年民权法案 取消学校种族隔膏 双语教育 |
Influence of Civil Rights Bill of 1964 on American Education |
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| Hao Yanping.Influence of Civil Rights Bill of 1964 on American Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(4):14-18. |
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| Authors: | Hao Yanping |
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