师范教育与精神文明建设

教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,师范教育是精神文明建设的重要阵地。充分认识师范教育在精神文明建设中的作用,对于加强社会主义精神文明建设,实现党中央提出的精神文明建设的总目标,有着重要的现实意义。 师范教育在社会主义精神文明建设中的重要性,是由我国教育的性质和师范教育的特点所决定的。首先,同其它部门相比,师范教育在精神文明建设方面更系统,更全面,具有更鲜明的目的性。从进入师范院校起到三四年后学习期满离校的每一个学习阶段,对青年学生的的文化知识和思想品德以及师德教育等都有具体的要求,循序渐进,不断提高。第二是教育者的阶梯性。师范院校不仅同普通学校一样,一批又一批地对受教育者进行培养教育,年年有人入校门,年年有人出校门,毕业后奔赴工作岗位,把所学的科学知识和文明、健康、科学的生活方式带入社会。而且他们毕业之后所从事的工作同样是教书育人,如果受到良好的政治思想品德和科学文化的教育,必然成为社会主义精神文明建设的积极因素和推动力量。第三,有一支教育工作者队伍。这支队伍人数多,素质高,不仅向青年一代传授科学