证明空气是有质量的技术试验设计——物理上“转换-放大”法在通用技术试验设计中的应用

通用技术课是一门新设置的高中必修课程，它是以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标。通用技术的技术试验可以借鉴物理实验设计的方法进行。本文借鉴物理实验中的“转换-放大”法实现通用技术课程技术试验设计的两个例子。