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| 农村教师专业发展的有效支撑 | |
| 引用本文： | 乔晖.农村教师专业发展的有效支撑[J].教育理论与实践,2009,29(4):28-29. |
| 作者姓名： | 乔晖 |
| 作者单位： | 江苏盐城师范学院 |
| 摘 要： | 农村教师专业发展问题的解决过去主要是从两个视角进行的，即义务教育的视角和教师教育的视角。义务教育的视角仅局限于教师队伍内部的人事管理，停留在对局部地区农村教师专业发展现象的描述与对农村教师生存状态的同情，对农村教师专业发展问题的症结、原因及其影响因素缺乏深刻分析。教师教育的视角，其目标执着于教师个体素质的改善而忽视中小学教师群体的发展， |
| 关 键 词： | 教师专业发展 农村 教师教育 义务教育 人事管理 教师队伍 局部地区 教师群体 |
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