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| 要切实提高实验员的综合素质 | |
| 引用本文： | 王正蓉.要切实提高实验员的综合素质[J].实验教学与仪器,2003,20(2). |
| 作者姓名： | 王正蓉 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区教学仪器设备站,401120 |
| 摘 要： | 实验教学是以“教师为主导、学生为主体”的“双边”活动，这里所指的“教师”，既包括理、化、生任课教师，也包括实验教师或者叫实验员，所以决不能忽视实验员在实验教学中的作用，因为实验员是注重实验、促进教学、为学生学好理、化、生各科知识，做好勤务工作的老师。实验员既不是单一的仪器保管员，也不是纯粹的学校后勤工作管理员，他是融管理、服务、教学于一体的专门从事实验教学工作的教师。他与一般教师的工作既有共性又有个性。其共性是都要认真学习钻研教学大纲，全面熟悉掌握教材内容，认真备好实验课，写好教案，其工作对象均… |
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