运用"网络"教自然

随着教育现代化、信息化的不断推进,网络已悄然走进我们的课堂,成为教育教学改革的新视点。如何将多媒体网络技术运用到课堂教学中,转变教师的教育观念,改变学生的学习方式,充分发挥学生的主体性呢?笔者对此做了一些研究和探索。下面结合小学自然《垃圾》一课教学,谈一谈自己的做法和体会。a.构建基于网络的自主性学习环境。《垃圾》一课从垃圾入手,旨在让学生从研究身边的垃圾开始,了解垃圾的来源、种类及处理方法,渗透环境保护教育,培养学生对生活经验(知识)的归纳整理并使之系统化的能力,以及对信息的收集、整理等信息素养。基于上述认识…