语文教学要善做加减法 |
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引用本文: | 徐雪琴.语文教学要善做加减法[J].中国基础教育,2006(5):46-47. |
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作者姓名: | 徐雪琴 |
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摘 要: | 最近,我看了语文教学论坛和《人民教育》的一篇关于“语文教学到底是加法,还是减法”的争论,心生许多的感慨,身为一线教师,我深刻体会到无论语文教学运用的是加法,还是减法,我们最需要的还是有效的课堂。细细想来,其实语文教学一定程度上的“加法”与“减法”都是允许的,关键是怎样“加”与怎样“减”,以及“加什么”、“减什么”?这才是我们需要思考的,并不是盲目的“加”与“减”。只有理清自己的理念,才不会出现顾此失彼、晕头转向的现象。
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关 键 词: | 语文教学 加减法 一线教师 课外阅读 小学 朗读训练 |
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