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| 语文『善读』之我见——浅析现阶段小学语文阅读理解 | |
| 引用本文： | 苗野.语文『善读』之我见——浅析现阶段小学语文阅读理解[J].小学教学参考,2010(25). |
| 作者姓名： | 苗野 |
| 作者单位： | 黑龙江大庆市油田教育中心萨东四小,163453 |
| 摘 要： | 从读书学习书中的语言到理解语言直到最后的运用语言,过程是漫长的.对小学生来说,在理解能力存在偏差的时候,如何让他们去芜存真地汲取语文的精华所在,需要教师的引导.这一切,最直接地表现在对文章的阅读理解上.下面,我想谈谈关于小学阅读教学的个人见解. |
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