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| 农村中小学教师专业成长中的自我突破 | |
| 引用本文： | 常志强.农村中小学教师专业成长中的自我突破[J].教育探索,2012(5):102-103. |
| 作者姓名： | 常志强 |
| 作者单位： | 济源市轵城镇中心学校,河南济源,454650 |
| 摘 要： | 对农村中小学教师来说,要尽快实现自己的专业成长,必须先实现自己对自己的突破:从盲目随意地确定自己的发展目标向科学合理地确定自己的发展目标突破,从只重视教法的研究向同时也研究学法和学法指导突破,从任务式的低效阅读向有针对性的专业阅读突破,从浅层次的教育随笔的撰写向较系统的教育教学论文的撰写突破. |
| 关 键 词： | 农村中小学教师 专业成长 自我突破 |
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